Иностранные языки

27 марта (начало: 14:30, томское время) в дистанционном формате состоится семинар-совещание, тематика которого: «Реализация требований ФГОС в обучении иностранному языку»; к участию приглашаются учителя иностранного языка ОО Томской области 

Результаты инновационной деятельности педагогов-участников Федеральной экспериментальной площадки ФИРО РАНХИГС на базе ТОИПКРО, представлены в научной электронной библиотеке на страницах электронного сборника статей ХVI Международной научно-практической конференции «Шамовские чтения»

22 марта педагоги Томской области, участники Федеральной экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС на базе ТОИПКРО (ФЭП ТОИПКРО),  завершают важный этап своей исследовательской деятельности в рамках конкурса методических разработок «Основы совершенствования образовательного процесса в педагогике сотворчества»

Организаторами конференции являются: НИ ТГУ, Школа английского языка «Британия», ТГПУ, ТОИПКРО, АНО ДО «Английский центр»; даты проведения: 26-27 марта; площадка проведения: НИ ТГУ

18 марта (09:00, мск) Издательство «Просвещение» проводит вебинар для учителей английского языка, руководителей МО учителей иностранных языков, методистов системы ДПО по теме: «Английский язык в современной школе – слагаемые успеха. Деятельность учителя в соответствии с требованиями ФГОС»

Издательство "Русское слово" приглашает педагогов на вебинары, темы которых обучение русскому языку и литературе, дошкольное образование, военная подготовка, дополнительное образование и др.

В марте 2024 года специалисты издательства приглашают , воспитателей, учителей начальных классов, английского и русского языков, математики, биологии, географии, физики

Педагогический опыт учителей иностранных языков Томской области, участников проекта «Spotlight on THE REGION», вдохновил разработать сборник по английскому языку, включающий серию упражнений и заданий на основе материалов о родном крае; сборник издан Центром лингвистического образования Издательства «Просвещение»

28 марта (10:00-14:00) состоится конференция в рамках реализации проекта ТОИПКРО «Quality school (QS) Федеральной инновационной площадки ФИП Минпросвещения России (ФИП ТОИПКРО); инициатором проведения конференции выступает СОШ № 44 г. Томска

В период 29 января – 20 февраля состоялась педагогическая мастерская (проведена в рамках Федеральной экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС на базе ТОИПКРО), по итогам которой опубликован цифровой ресурс 

Ассоциация учителей иностранных языков приглашает школьников 7-9 классов принять участие в интерактивной игре «Эко-квест», нацеленной
на формирование иноязычной компетенции и умения работать в команде, представления о здоровом образе жизни, защите окружающей среды, экологической грамотности школьников

Приглашаем педагогов на вебинары издательства с последующей выдачей сертификатов в рамках информационно-методической поддержки учителей России

Приглашем педагогов на вебинары, спикеры которых расскажут о том, как цифровые инструменты помогают учителю в развитии и диагностике функциональной грамотности учеников, об организации групповой работы в начальной школе и подготовке к ОГЭ и ЕГЭ старшеклассников, об подготовке учителе английского языка к системе сертификационного тестирования «Лингвотест» и многом другом

Приглашаем учителей на бесплатный вебинар по английскому языку 24 января в 15:00 (мск); лектор: Смирнов Ю.А., ведущий специалист отдела разработки измерительных материалов оценки качества образования Московского центра качества образования

Координационный совет Федеральной экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС на базе ТОИПКРО по реализации инновационной программы «Педагогика сотворчества учителя и ученика в достижении и оценке образовательных результатов» приглашает участников базовых ОО принять участие в педагогической мастерской в МАОУ СОШ № 36 г. Томска 29 января (начало в 12:10, очный формат)

Даты проведения конкурса: 22 января – 10 мая; к участию приглашаются педагоги базовых ОО ФЭП ТОИПКРО, входящих в состав проектных групп: «Сотворческая Ассамблея: за рамками урока», «Сотворческий урок: теория и практика», «Сотворческие практики в инклюзивном образовании», «Сотворческие практики в дошкольном образовании»